Así cambiarán las clases en México: alumnos tendrán una hora semanal para hablar de sus emociones
Redacción
Posted On 1 septiembre, 2026
La estrategia “ABC de las emociones” llegará a escuelas de todo el país durante el ciclo escolar 2026-2027 y también involucrará a padres de familia y docentes.
México.- A partir del ciclo escolar 2026-2027, miles de adolescentes en México tendrán un espacio dentro de su jornada escolar dedicado a algo que pocas veces aparece en el horario: hablar de sus emociones.
El Gobierno de México puso en marcha el programa “ABC de las emociones”, una estrategia dirigida principalmente a jóvenes de entre 14 y 18 años con la que se busca fortalecer su bienestar socioemocional y prevenir situaciones de violencia.
Como parte del programa, los estudiantes de tercero de secundaria y de bachillerato dedicarán una hora cada semana a actividades relacionadas con el reconocimiento y manejo de las emociones.
¿Qué harán los alumnos durante esa hora?
La intención no será solamente hablar de cómo se sienten.
Las actividades estarán orientadas a que los adolescentes aprendan a reconocer sus emociones, identificar situaciones en las que necesitan ayuda y mejorar la convivencia con las personas que los rodean.
El programa también abordará algunos de los riesgos que enfrentan los jóvenes fuera del aula, particularmente aquellos relacionados con el uso de tecnologías y los entornos digitales.
De esta manera, la estrategia busca que los estudiantes cuenten con herramientas para enfrentar situaciones que pueden afectar su bienestar emocional.
También habrá guías para padres y maestros
El Gobierno federal contempla distribuir 16 millones de guías como parte de la estrategia.
De ese total:
- 7.5 millones serán para estudiantes.
- 7.5 millones estarán dirigidas a familias.
- 1 millón será para docentes.
La participación de madres, padres y cuidadores será otro de los componentes importantes del programa.
Entre octubre y diciembre se realizarán asambleas en escuelas de todo el país, con el objetivo de fortalecer la comunicación entre las familias, los estudiantes y el personal educativo.
El objetivo: detectar problemas antes de que crezcan
La estrategia parte de la necesidad de que los adolescentes puedan identificar lo que sienten y reconocer cuándo una situación requiere la intervención de un adulto o de un especialista.
Además de trabajar las emociones, el programa busca prevenir conductas violentas y otros riesgos que pueden presentarse durante esta etapa.
Así, durante el próximo ciclo escolar, una hora a la semana estará destinada a que los alumnos no solamente aprendan materias, sino también a entender lo que sienten, pedir ayuda cuando la necesitan y relacionarse mejor con los demás.
