La Universidad Aut\u00f3noma de Tamaulipas (UAT) trabaja en la implementaci\u00f3n de
\nestrategias que permitan alinear la normativa del nivel medio superior a las
\npol\u00edticas acad\u00e9micas nacionales, adem\u00e1s de fortalecer la formaci\u00f3n de sus
\nestudiantes de bachillerato.<\/p>\n
Como parte de las acciones impulsadas por el rector D\u00e1maso Anaya
\nAlvarado, se han establecido proyectos cuyo prop\u00f3sito es contribuir a la visi\u00f3n
\nhumanista y transformadora en este nivel educativo.<\/p>\n
Con ese fin, se trabaja en procesos de actualizaci\u00f3n de la normatividad y en la
\ngeneraci\u00f3n del Sistema de Educaci\u00f3n Media Superior, iniciativas que tienen como
\nmarco el Plan de Desarrollo Institucional de la UAT, alineadas a la pol\u00edtica
\neducativa de la entidad.<\/p>\n
Con ello, se pretende ofrecer a las cinco preparatorias dependientes, as\u00ed
\ncomo a las m\u00e1s de cincuenta escuelas incorporadas, herramientas que consoliden
\nla oferta acad\u00e9mica de bachillerato.<\/p>\n
En el contexto de la normativa se consideran aspectos como el plan de
\nestudios, acompa\u00f1amiento a la trayectoria de los estudiantes, los roles y figuras
\nque participan, as\u00ed como disposiciones que regulan los servicios de bachillerato en
\nlas escuelas incorporadas.<\/p>\n
En tanto que la creaci\u00f3n del Sistema de Educaci\u00f3n Media Superior es por
\nla necesidad de dotar a este nivel educativo de las herramientas, estructura,
\nprocesos e innovaciones necesarias para garantizar la calidad acad\u00e9mica que
\nrespalde los servicios que se brindan a los estudiantes.<\/p>\n
Entre otras estrategias, se busca incrementar la capacidad para atender la
\ndemanda de bachillerato mediante la creaci\u00f3n de nuevas preparatorias, adem\u00e1s
\nde modalidades en l\u00ednea y mixta.<\/p>\n
Se pretende consolidar la oferta de bachillerato biling\u00fce para dar a los
\nestudiantes m\u00e1s herramientas que les ayuden durante su formaci\u00f3n profesional;
\nas\u00ed como tambi\u00e9n las modalidades en l\u00ednea y mixtas para contribuir a la
\ndisminuci\u00f3n del rezago en este nivel educativo, favoreciendo tanto a j\u00f3venes y a
\nadultos que por alguna situaci\u00f3n de vulnerabilidad no lograron concluir el
\nbachillerato en tiempo y forma.
\n<\/p>\n